Zapraszamy do lektury publikacji "Ewaluacja w nadzorze pedagogicznym"
Odnośniki do poszczególnych publikacji:
Odnośniki do poszczególnych publikacji:
Proszę wybrać interesujący Państwa materiał:
1.) Ewaluacja zewnętrzna - jak się do niej dobrze przygotować ?
2.) Jak przekonać Radę Pedagogiczną do prowadzenia ewaluacji wewnętrznej - manifest do nauczycieli
3.) Jak przeprowadzić Radę Pedagogiczną na temat wymagań postawionych przez Państwo ?
4.) Jak mogą badać szkołę uczniowie?
1.) Ewaluacja zewnętrzna - jak się do niej dobrze przygotować ?
2.) Jak przekonać Radę Pedagogiczną do prowadzenia ewaluacji wewnętrznej - manifest do nauczycieli
3.) Jak przeprowadzić Radę Pedagogiczną na temat wymagań postawionych przez Państwo ?
4.) Jak mogą badać szkołę uczniowie?
O programie
"Program wzmocnienia efektywności systemu nadzoru pedagogicznego i oceny jakości pracy szkoły etap III" jest projektem systemowym III Priorytetu Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki "Wysoka jakość systemu oświaty", realizowany jest przez Ośrodek Rozwoju Edukacji w partnerstwie z Uniwersytetem Jagiellońskim i Erą Ewaluacji.
Jego głównym celem jest wspomaganie wdrażania nowego modelu nadzoru pedagogicznego w polskiej oświacie. Nowy model nadzoru pedagogicznego rozgranicza trzy formy, w jakich jest sprawowany nadzór pedagogoczny: ewaluację działalności edukacyjnej szkół i placówek, kontrolę przestrzegania prawa oraz wspomaganie pracy szkół i placówek oraz nauczycieli w zakresie ich działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej.
Jego głównym celem jest wspomaganie wdrażania nowego modelu nadzoru pedagogicznego w polskiej oświacie. Nowy model nadzoru pedagogicznego rozgranicza trzy formy, w jakich jest sprawowany nadzór pedagogoczny: ewaluację działalności edukacyjnej szkół i placówek, kontrolę przestrzegania prawa oraz wspomaganie pracy szkół i placówek oraz nauczycieli w zakresie ich działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej.
